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                嬰幼兒聽說能力訓練

                 1、0-1歲

                (1) 加強嬰兒聽力與發音能力的訓練 讓嬰兒的情緒興奮起來,發出⌒各種聲調;訓練發音器官,為模仿***語言打下基礎

                (2) 與進行認知活動相結合 嬰兒生活中經常接觸和使用的實物,講話時∑ 用簡單的詞匯、響亮的聲音說出來,對嬰兒進行反復的刺激,長時間的積累,可以為今後開口說話做⊙準備

                (3) 用恰當的方式激發嬰兒說話的需求

                 

                2、1-2歲

                (1) 幫助嬰幼兒增加詞匯

                (2) 指導時註意示範發音 ***要多聽嬰幼兒發音和說話,用規範的語言作出示範,但不要刻意糾正嬰幼①兒不正確的發音,避免嬰幼兒出現語言障礙

                (3) 運用遊戲進行存在語言訓練

                (4) 選擇與嬰幼兒年齡相匹配的故事和兒歌進♀行訓練

                 

                3、2-3歲

                (1) 豐富嬰幼兒的生活 盡量擴大認知和交往的範圍,適時的教會嬰幼兒相應的詞語 例如①看圖說話 ②練習表達:帶嬰Ψ幼兒到動物園,邊看邊提問,讓嬰幼∴兒用語言回答問題 ③練習說完整的句子:學會使用包括主語、謂語、賓語的句子。並逐〖步學會簡單的形容詞

                 

                (2)滿足嬰幼兒的求知欲 多講故事,多念兒歌、指導嬰幼兒看圖畫,聽音樂 例如①兒歌練習 ②復述故事 觀察、分析和記錄嬰幼兒聽和說行為的方法和要點

                1、觀察是在與嬰幼兒的自然¤交往狀態下進行的 2、觀察的目的是為了準確地了解嬰幼兒聽和說能力發展的水平 3、依據嬰幼兒語言發展月份指標,對觀察到的嬰幼兒聽和說的發展情況進行分☆析評價,計算出語言領域的發育年齡 4、根據嬰幼兒語言領域的發育年齡,制定和設計語言領域的遊戲方案

                 

                嬰幼兒閱讀ω的要求與註意事項

                1、0-6個月是閱讀行為發生準備階段 (1)出生後,給予適宜〗的視聽刺激 (2)3個月時,看到黑白的男孩、女孩手下妖獸大軍數十萬圖片時,會微笑 (3)4個月時,給寶寶看嬰兒大卡片,能ω 註視較長的時間 (4)5個月時,當聽見“蘋果在哪裏”的聲音,會出現定向尋找的姿勢 (5)6個月時,聽到名稱會用眼睛看卡片或物,出現最初的視聽聯※系行為

                 

                2、7個月至1歲是閱讀行為發生階段 隨ぷ著嬰兒手的動作的發展,會用手指出聽到名稱的物和卡片起先是由大人握著寶寶的手被不用來這一套動的指物、指卡片,逐漸的過渡到寶寶聽名稱能用手指出物或卡】片,“閱讀”的行為便開始產生了。

                 

                3、1歲1個月到1歲6個月是閱讀行為稱名意義階段 當幼兒會走路時,探索欲」望日益增強,會主動進行卡片和實物的聯系。此時大人應提供相匹配◤的卡片和實物讓嬰兒實力去對應配對,使卡片與實物建立意義聯系。

                 

                4、1歲7個月至2歲是閱讀行為含混概念階段 此時嬰幼兒已會說出許多卡片和實物的名稱,很有成就感,並對卡片的名稱進行聯想。

                 

                5、2歲1個月至2歲6個月是閱讀行為概念清晰階段 嬰幼兒能從眾多卡片中找□出“水果”卡片,“蔬菜”卡片,“交通工具”卡片等,類的意ㄨ識初步形成,並開始用手指著圖書,邊指邊說。在大人的引導下,能口手一致地點讀圖譜念兒歌。

                 

                6、2歲7個月至3歲是閱讀行為表達階段 此時嬰幼兒喜歡問為什麽,喜歡思考問題,看書時能回答簡單的問題。 針對嬰幼兒發展水平選擇拒絕了和改編聽和說遊戲 案例1:設計16.5個月寶寶聽和說訓練遊戲 某寶寶,男,2010年8月26日出生,剖腹產,正常。2012年1月8日寶寶16.5個月,寶寶會執行簡單給●予的命令,指出身體3-4部分,但不會用疊字。根據該寶寶語言錢笑窮頓時愣在了那里發展情況,設計聽和說訓練遊戲。

                 

                【學校介紹】

                紅葉學校¤成立於2004年,是大連市人社局所屬的職業培訓機構。連續8次被評為省級優秀辦學單位,連續5年被評為“大連市優秀辦學單位”和“遼寧√省誠信單位”,也是大連市政府免費培訓定點培訓機構。大連↘紅葉職業培訓學校順應市場趨勢,及時申請去歸墟秘境有些太危險了並獲批開辦人力資源管理師№培訓,特聘請具有多年培訓經驗的專家老師全程授課。

                紅葉學校15年以▓來從事職業資格培訓,紅葉學校培訓人力資源學員已超過1萬人次,培訓的HR人數已達數萬人,目前有各大企業精英、總監,也有還未走出校門的▼大學生。

                為了搭建更專業的學習平臺,針對企業的人力資源需求與培≡養訴求,學校除了人力資源的不著急考證培訓以外,還有人力資源實戰課程。課程內容涉及人力資源規劃、員工招㊣聘選拔、培訓開發、績效考核、薪酬福利和勞動關系管理。課程從最基礎的人力資源管理實務操作入手,通過深入淺出的講解,手把手教手的實際操作,活學活用,學後即可用№於工作中。通過系統的培訓,可以讓毫無基礎的您輕松變身為專業人士。

                 

                【大連紅葉職業培訓學校的優勢】

                1. 正規培訓:大連⊙市勞動和社會保障局所屬正規機構,具有人力資源師培訓資質。

                2. 師資雄厚:高校專業教授講師、國內知名企業行政主管、企業專哈哈大笑業培訓講師聯袂主講∩。主講教師大部分碩士畢業,擁有♂豐富的實踐及教學經驗,深厚的現代理論造詣的國內專家教授。

                3.權威教學:理論與實感覺例、互動相結合,合理排課模擬講學與考題★點析並進,全方位的專業知識培訓及應考輔導

                4. 模擬考試:考前全真模擬考試,提供權威考試資料。

                5. 管理科學:具有科學的教◣學管理制度和完備的學員檔案,為學員提供良好培訓服務。

                6. 教學環境:擁有電教化〓教學,小班型授課,教學環境安靜、優雅。

                7 通過率高:考試通過率名列前茅,歷年通過≡率請咨詢學校。

                8. 實踐實習:大型知名企業參觀實習,身臨其境親身體驗。

                9. 優惠政策:培訓專業齊全、搭配合理,交一次培訓費可循環聽課△,兩科同報另一科培訓費優惠,老學員▲享受優惠政策,並有機會獲光芒陡然收斂贈學習其他專業課程。

                10. 就業保障:數十個500人的企業HR聯盟,強大的企業後援,數千個崗位供您選擇。優秀學員免費推薦工●作,提供強大的就業保障。

                11.學以至用:針對企業的人力資源需求與培養訴求,註重素質與技能的培養,人力資源實戰課程確@保學員實現快速掌握技〒能,繼續教育。

                12.  權威證書:中華人民共和國人力資源和社會保障部下發證書。

                 

                【學校龐大且豐富的課程體系】

                一部專業:人力資源管理師、心理咨詢師、健康管理師、教師資格證、育嬰師、保育員、會計師、經濟師、銀行和♀證券從業資格證、建造師、消防工程師、執業藥師、ACI國際註◆冊營養師等。

                二部專業:中式烹調師、中式面點師、西式面點師、日本料理、壽司、裱花、西餐、披薩、粵點等。

                 

                大連紅葉職業培訓學校育嬰師培訓火熱進行中

                報名地址:興工街福佳新天地D座一單元7樓702

                報名咨詢:18741126591 老師(微信同步) 

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